Perbedaan Pengetahuan dan Sikap Cuci Tangan Pakai Sabun Menggunakan Media Poster dan Stiker Pada Siswa Kelas V di SDN 05 dan SDN 16 Surau Gadang Tahun 2022

Pengetahuan tentang Cuci Tangan Pakai Sabun masih rendah ditemukan pada anak usia rentang 10-12 tahun, karena pada usia tersebut masih aktif dan rentan terhadap penyakit, maka dibutuhkan pengetahuan dan sikap yang tinggi dari mereka sehingga dapat menerapkan CTPS dalam kehidupan sehari-hari. Tujuan penelitian untuk mengetahui perbedaan pengetahuan dan sikap cuci tangan pakai sabun menggunakan media poster dan stiker pada siswa kelas V di SDN 05 dan SDN 16 Surau Gadang Tahun 2022.
Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan menggunakan quasi experiment melalui pendekatan two group pretest dan posttest. Penelitian dilakukan dari 10 Mei hingga 31 Mei 2022. Sampel penelitian yaitu siswa kelas V di SDN 05 dan SDN 16 Surau Gadang dengan teknik total sampling. Teknik dan alat pengumpulan data adalah wawancara dengan menggunakan kuesioner. Analisis data pada penelitian ini menggunakan analisis univariat dan bivariat dengan menggunakan uji paired t-test
Hasil penelitian di SDN 05 setelah diberikan intervensi media stiker menunjukkan rata-rata pengetahuan meningkat yaitu 14,70 dan sikap 26,87, sedangkan di SDN 16 setelah diberikan intervensi media poster menunjukkan rata-rata pengetahuan meningkat yaitu 14,95 dan sikap 28,26. Untuk rata-rata pengetahuan di SDN 05 sebelum diberikan intervensi yaitu 11,72 dan sikap 25,31, sedangkan di SDN 16 menunjukkan rata-rata pengetahuan sebelum diberikan intervensi yaitu 12,86 dan sikap 24,79.
Kesimpulan penelitian, adanya perbedaan pengetahuan dan sikap cuci tangan pakai sabun menggunakan media poster dan stiker pada siswa kelas V di SDN 05 dan SDN 16 Surau Gadang Tahun 2022. Saran penelitian ini adalah agar media stiker dan poster dijadikan sebagai media edukasi kepada murid tentang CTPS

Daftar Bacaan : 34 (2007-2021)
Kata Kunci : Poster, Stiker, CTPS, Pengetahuan, Sikap