Pengaruh Bermain Teka-Teki Silang (TTS) Terhadap Pengetahuan Tentang Kesiapsiagaan Menghadapi Risiko Bencana Gempa Bumi Dan Tsunami Pada Murid Kelas IV Dan V Di SD Negeri 26 Rimbo Kaluang

Letak Geografis Kota Padang berada di sepanjang Megathrust Sumatra, sebuah zona pertemuan lempeng tektonik yang sangat aktif. Hal ini mengakibatkan Kota Padang sering mengalami kejadian bencana gempa bumi. Salah satu kejadian gempa bumi yang berdampak besar terjadi pada tahun 2009, yang mengakibatkan kerusakan bangunan dan meninggal dunia dimana korban terbanyak adalah orang tua dan anak-anak. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh media permainan Teka-Teki Silang (TTS) terhadap peningkatan pengetahuan kesiapsiagaan menghadapi bencana gempa bumi dan tsunami pada murid kelas IV dan V di SD Negeri 26 Rimbo Kaluang.

Penelitian ini merupakan jenis Pre Eksperiment dengan pendekatan One Group Pre-Post Test Design. Waktu penelitian dari bulan Desember 2024 sampai Juli 2025. Populasi dalam penelitian ini berjumlah 52 orang yang diambil dengan total sampling. Jenis dan pengumpulan data yaitu data primer menggunakan lembar kuesioner. Analisis data menggunakan uji Wilcoxon.

Hasil penelitian menunjukkan peningkatan nilai pengetahuan sebelum dan sesudah pemberian intervensi dari 15,73 menjadi 17,21. Hasil uji Wilcoxon pengetahuan terlihat adanya pengaruh sebelum dan sesudah intervensi dengan nilai signifikansi sebesar p = 0,001 (p < 0,05).

Disimpulkan permainan Teka-Teki Silang terbukti mampu meningkatkan pengetahuan murid mengenai kesiapsiagaan dalam menghadapi bencana gempa bumi dan tsunami. Disarankan perlu adanya program dari sekolah secara berkelanjutan untuk melatih kesiapan mitigasi para murid untuk menghadapi risiko bencana gempa bumi dan tsunami.

Kata Kunci : Teka-Teki Silang, Kesiapsiagaan, Gempa Bumi, Tsunami.
Daftar Pustaka : 46 (2013-2024)