Edukasi Metode Simulasi Mitigasi Gempa Bumi Dan Tsunami Menggunakan Buku Pop Up (3 Dimensi) Terhadap Peningkatan Pengetahuan Dan Sikap Kesiapsiagaan Siswa Kelas III Dan IV SDN 27 Olo Ladang Kota Padang

Kota Padang merupakan wilayah dengan risiko tinggi bencana gempa bumi dan tsunami, yang diperparah oleh posisinya di zona Megathrust Sumatera serta lokasi sekolah yang berada dekat pantai. Hasil observasi di SDN 27 Olo Ladang menunjukkan masih rendahnya pengetahuan dan sikap kesiapsiagaan siswa terhadap bencana. Kurangnya edukasi kebencanaan yang menarik dan sesuai tahap perkembangan anak turut memperparah kesiapsiagaan. Buku pop up 3 dimensi menjadi media edukatif yang tepat karena mampu menyampaikan informasi secara visual, konkret, dan interaktif.
Penelitian ini bertujuan mengetahui p engaruh edukasi mitigasi gempa bumi dan tsunami menggunakan metode simulasi berbasis buku pop up 3 dimensi terhadap peningkatan pengetahuan dan sikap kesiapsiagaan siswa kelas III dan IV SDN 27 Olo Ladang. Penelitian menggunakan desain quasi experimental dengan one group pretest-posttest dan melibatkan 35 siswa melalui total sampling. Analisis data menggunakan uji Wilcoxon.
Hasil penelitian menunjukkan peningkatan pengetahuan dari 39 menjadi 50,60 dan sikap mengalami peningkatan dari 32,74 menjadi 41,26. Hasil uji Wilcoxon pengetahuan dan sikap terlihat adanya pengaruh sebelum dan sesudah intervensi dengan nilai signifikansi sebesar p = 0,000 (p < 0,05)
Buku pop up tiga dimensi terbukti mampu meningkatkan pengetahuan dan sikap kesiapsiagaan siswa dalam menghadapi gempa bumi dan tsunami. Perlu untuk peneliti selanjutnya menggunakan jangka waktu yang lebih panjang dan jumlah sampel yang lebih besar dan juga menggunakan kelompok kontrol untuk sebagai pembanding

Kata Kunci: Edukasi, Simulasi, Mitigasi Bencana, Buku Pop Up, Kesiapsiagaan, Gempa Bumi, Tsunami