Efektivitas Video Simulasi Siaga Bencana Terhadap Pengetahuan Dalam Menghadapi Bencana Pada Siswa SMP N 8 Padang

Bencana alam dan nonalam memberikan dampak besar terhadap stabilitas kehidupan masyarakat, termasuk kejadian seperti gempa bumi, tsunami, dan kebakaran. Peristiwa kebakaran yang terjadi di SMPN 8 Padang menyebabkan kerusakan sarana pendidikan dan menimbulkan kepanikan saat proses evakuasi siswa. Rendahnya tingkat pengetahuan serta kurangnya pelatihan mitigasi bencana di lingkungan sekolah menunjukkan pentingnya adanya program edukasi yang lebih efektif. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji pengaruh penggunaan video simulasi terhadap peningkatan pengetahuan kesiapsiagaan bencana pada siswa SMPN 8 Padang.
Penelitian dilaksanakan di SMPN 8 Padang selama Februari hingga Juni 2025 dengan menggunakan desain pra-eksperimental model One Group Pre-Test Post-Test. Sampel penelitian berjumlah 60 siswa dari kelas VII.A dan VII.B yang dipilih dengan teknik total sampling. Pengumpulan data dilakukan melalui kuesioner yang mengukur tingkat pengetahuan siswa sebelum dan sesudah intervensi video simulasi. Analisis data menggunakan uji Wilcoxon Signed Rank Test karena distribusi data tidak normal.
Hasil penelitian memperlihatkan adanya peningkatan yang signifikan dalam tingkat pengetahuan kesiapsiagaan siswa, dengan rata-rata skor meningkat dari 6,77 menjadi 11,30 (p = 0,000). Sebanyak 83,3% siswa mengalami peningkatan pemahaman yang cukup berarti. Temuan ini membuktikan bahwa media video simulasi efektif dalam meningkatkan pengetahuan mitigasi bencana di kalangan siswa.
Sebagai rekomendasi, disarankan agar sekolah melaksanakan edukasi mitigasi bencana minimal dua kali dalam setahun melalui media video disertai latihan langsung. Kolaborasi antara pihak sekolah, lembaga terkait, dan instansi kebencanaan diperlukan agar program ini relevan dan sesuai kebutuhan siswa.

Kata Kunci : Edukasi, Kesiapsiagaan ,Pengetahuan ,Video Simulasi, Kesiapsiagaan,
Daftar Pustaka: 39 (2018-2025)