Pengaruh Edukasi Simulasi Bencana Gempa Bumi Terhadap Peningkatan Pengetahuan Dan Sikap Kesiapsiagaan Murid Kelas V di SDN 21 Lubuk Lintah Dalam Menghadapi Bencana Gempa Bumi

Bencana gempa bumi memiliki dampak yang besar bagi anak-anak seperti trauma. Kejadian gempa bumi di Sumatera Barat tahun 2009 menyebabkan 1.195 orang meninggal dunia dimana korban terbanyak adalah orang tua dan anak-anak. Penelitian ini bertujuan mengetahui pengaruh edukasi simulasi gempa bumi terhadap pengetahuan dan sikap kesiapsiagaan bencana gempa bumi pada murid kelas V di SDN 21 Lubuk Lintah.

Desain penelitian menggunakan Quasi eksperimental dengan One Group Pre test and Post design, dilakukan di SDN 21 Lubuk Lintah. Waktu penelitian dari September 2023 – Juni 2024. Populasi adalah siswa kelas V dengan populasi berjumlah 80 orang dengan 44 orang sampel diambil secara proportionate random sampling. Teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner. Intervensi edukasi simulasi bencana gempa bumi dilakukan dua kali pada satu kali pertemuan dalam waktu 2x120 menit. Analisa data menggunakan uji Paired T-dependen.

Hasil penelitian menunjukan rata-rata skor pengetahuan murid sebelum diberikan edukasi adalah 13,75 dan setelah diberikan edukasi, pengetahuan murid mengalami peningkatan dengan rata-rata menjadi 16,16. Kemudian rata-rata skor sikap murid sebelum diberikan edukasi adalah 45,59 dan setelah diberikan edukasi, sikap murid mengalami peningkatan dengan rata-rata menjadi 48,16. Hasil analisis bivariat menyatakan terdapat pengaruh antara pengetahuan dan sikap sebelum dan sesudah edukasi simulasi gempa bumi terhadap kesiapsiagaani bencana gempa bumi dengan p-value = 0,000.

Edukasi simulasi gempa bumi dapat digunakan untuk meningkatkan pengetahuan dan sikap tentang kesiapsiagaan bencana gempa bumi kepada murid sekolah dasar. Perlu adanya program berkelanjutan dari sekolah untuk melatih kesiapsiagaan para murid menghadapi bencana gempa bumi.

Kata Kunci : Edukasi simulasi, Gempa Bumi, Pengetahuan, Sikap
Daftar Pustaka : 55 (2013-2023)