Pengembangan Media Video Motion Graphics Untuk Edukasi Gizi Perubahan Perilaku Konsumsi Makan Dan Aktivitas Fisik Siswa Gizi Lebih Di SMP N 31 Padang

Salah satu masalah kesehatan di Indonesia adalah gizi lebih dengan periode rentan mengalami gizi lebih adalah usia remaja. Media pembelajaran digunakan untuk menyalurkan pesan sehingga dapat merangsang pikiran, perhatian dan minat belajar. Media video motion graphics adalah salah satu media audio visual yang menarik dan dapat meningkatkan pemahaman remaja terkait informasi yang diberikan. Tujuan penelitian ini adalah mengembangkan media video motion graphics untuk edukasi gizi perubahan perilaku konsumsi makan dan aktivitas fisik siswa gizi lebih di SMP N 31 Padang.
Penelitian ini merupakan jenis penelitian riset dan pengembangan (research and development). Tahap pengembangan yang dilakukan dalam penelitian ini terdiri dari 4 tahap yaitu tahap pembuatan konsep, pembuatan produk, uji coba dan distribution. Media video divalidasi oleh 4 orang validator. Uji coba media video Dilakukan di SMP N 31 Padang. Penelitian dilakukan pada bulan April 2023 sampai Juni 2024. Pada penelitian ini teknik analisis data yang digunakan adalah teknik analisis kualitatif dan kuantitatif.
Media yang dihasilkan adalah media video motion graphics yang dibuat menggunakan aplikasi zepeto, canva, capcut dan aplikasi online convertio. Media video divalidasi oleh 4 orang validator. Hasil penilaian kelayakan media video motion graphics yaitu persentase skor penilaian dari aspek media sebesar 88,88% dan dari aspek materi sebesar 94,11%. Validasi media video motion graphics memperoleh nilai rata-rata 91,49% dengan kategori sangat baik dan skor hasil uji coba sebesar 85,22% dengan kategori baik.
Diharapkan kepada peneliti selanjutnya untuk bisa mengembangkan media video motion graphics dengan berbagai topik dan aplikasi terbaru yang dapat menghasilkan media video motion graphics yang lebih menarik.

Kata Kunci : Pengembangan media video, motion graphics , Gizi Lebih
Daftar Pustaka : 48 (2007–2022)