Pengaruh Bermain Teka-Teki Silang (TTS) terhadap Pengetahuan dan Sikap tentang Mitigasi Bencana Gempa Bumi pada Murid Kelas V SDN 20 Kalumbuk

Kejadian pasca-bencana gempa bumi memiliki dampak yang besar bagi anak-anak seperti trauma. Kejadian gempa bumi di Sumatera Barat tahun 2009 menyebabkan 1.195 orang meninggal dunia dimana korban terbanyak adalah orang tua dan anak-anak. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh bermain teka-teki silang terhadap pengetahuan dan sikap anak usia sekolah tentang mitigasi bencana gempa bumi pada murid kelas V di SD N 20 Kalumbuk.
Penelitian ini merupakan jenis penelitian Pre Eksperiment dengan rancangan One Group Pre-Post Test Design. Waktu penelitian dari bulan Oktober 2022-Juni 2023 dan pengumpulan data tanggal 16-21 Februari 2023. Populasi dalam penelitian ini adalah semua murid kelas V di SDN 20 Kalumbuk. Sampel berjumlah 38 orang yang diambil dengan total sampling . Jenis dan penggumpulan data yaitu data primer menggunkan lembar kuesioner. Uji statistik yang digunakan adalah Wilcoxon dan t-dependen.

Hasil penelitian menunjukkan rata-rata skor pengetahuan responden sebelum diberikan permainan TTS adalah 11,37 dan setelah diberikan permainan TTS adalah12,89. Terdapat pengaruh antara pengetahuan sebelum dan sesudah permainan TTS terhadap mitigasi bencana gempa bumi dengan p-value = 0,000. Kemudian rata-rata skor sikap responden sebelum diberikan permainan TTS adalah 47,08 dan setelah diberikan permainan TTS adalah 49,53. Terdapat pengaruh antara sikap sebelum dan sesudah permainan TTS terhadap mitigasi bencana gempa bumi dengan p-value = 0,002.

Saran penelitian ini permainan TTS dan alternatif permainan lainnya dapat digunakan untuk meningkatkan pengetahuan dan sikap tentang mitigasi bencana kepada murid sekolah dasar. Serta perlu adanya program dari sekolah secara berkelanjutan untuk melatih kesiapan mitigasi para murid menghadapi bencana gempa bumi.

Kata Kunci :Teka-Teki Silang (TTS), Mitigasi, Gempa Bumi.
Daftar Pustaka : 49 (2013-2023)