Hubungan Kecerdasan Emosional Dengan Kenakalan Remaja di Sekolah Menengah Kejuruan 1 Padang

Angka kenakalan remaja terus mengalami peningkatan dapat dilihat dari tingginya kenakalan remaja seperti membolos, merokok, berkelahi, dll. Kenakalan remaja dipengaruhi oleh beberapa factor yaitu keluarga, teman sebaya yang kurang baik, lingkungan tempat tinggal serta kecerdasan emosional yang rendah. Kecerdasan emosional mampu mengendalikan remaja dengan baik, mampu untuk membangun diri sendiri , dapat memahami diri sendiri dan hubungan interpersonal yang baik dengan orang lain. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan kecerdasan emosional dengan kenakalan remaja di Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 1 Padang. Desain penelitian ini menggunakan kuantitatif korelasional dengan pendekatan Cross Sectional. Populasi pada penelitian ini yaitu 481 orang dan sampel sebanyak 83 orang. Teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner dan google form. Analisis data dilakukan secara univariat, bivariate dengan uji Chi-Square. Hasil penelitian menunjukkan separuh remaja mengalami kecerdasan emosional rendah yaitu sebanyak (53,0%) dan diperoleh lebih dari separuh (54,2%) mengalami kenakalan remaja tinggi, ada hubungan antara kecerdasan emosional dengan kenakalan remaja di Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 1 Padang dengan nilai p-Value 0,013. Berdasarkan hasil penelitian diharapkan kepada Kepala Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 1 padang melalui guru Bimbingan konseling (BK) memberikan edukasi tentang cara mengatasi kenakalan remaja dengan meningkatkan kecerdasan emosional dengan cara mendorong siswa berfikir positif dan melatih cara berhubungan baik dengan orang lain.

Kata Kunci : Kecerdasan Emosional, Kenakalan remaja, Remaja
Daftar Pustaka : 60 (2006-2022)